Atelier et contrôle éditorial

Vérifier les chiffres cités dans un livre

Une valeur copiée sans erreur peut tout de même soutenir une phrase fausse. La vérification porte sur le chiffre, la population mesurée et la conclusion que le texte en tire.

Dans ce guide

Retrouver la valeur avec son périmètre

Pour chaque chiffre utile à l’argument, relevez source, tableau ou page, date de publication, période observée, population, territoire et unité. Copiez également la définition de l’indicateur dans votre dossier de travail. Un taux concernant une catégorie de personnes ne se transpose pas à toute une population. Distinguez valeur observée, estimation et projection. Si le chiffre a été révisé, notez la version effectivement utilisée.

Recalculer les proportions

Écrivez le numérateur et le dénominateur avant le pourcentage. Une proportion de 30 sur 120 correspond à 25 %, mais elle ne dit rien d’un autre ensemble qui ne serait pas inclus. Pour une évolution, divisez la différence par la valeur de départ : passer de 40 à 50 représente une hausse de 25 %. Passer de 40 % à 50 % représente dix points de pourcentage, ou une hausse relative de 25 %. Ces formulations ne sont pas interchangeables.

Rendre les comparaisons comparables

Vérifiez que deux valeurs utilisent la même définition, les mêmes unités et des périodes comparables. Une moyenne mensuelle ne se compare pas directement à un total annuel. Un montant nominal et un montant corrigé de l’inflation répondent à des questions différentes. Lorsque la méthode ou le périmètre change, signalez la rupture plutôt que de tracer une continuité artificielle. Une comparaison peut être impossible avec les seules pièces disponibles.

Relire les arrondis et les graphiques

Conservez les valeurs de calcul avant de produire les valeurs arrondies du texte. Un total peut différer légèrement de la somme des chiffres affichés ; précisez-le si cela gêne l’interprétation. Les arrondis ne doivent pas produire une précision supérieure à celle de la source. Dans une figure, contrôlez origine de l’axe, graduations, unités, légende et source. Le texte doit rester compréhensible si le lecteur ne perçoit pas les couleurs.

Vérifier ce que la phrase affirme

Demandez si la donnée décrit une variation, une association ou une relation causale. Un chiffre de fréquentation ne prouve pas une satisfaction ; un nombre de téléchargements ne prouve pas une lecture complète. Reliez chaque conclusion à ce que l’indicateur mesure réellement. Faites une seconde lecture du paragraphe sans le graphique : la période, le périmètre et la limite principale doivent rester visibles. Archivez le calcul et la formulation retenue avec la version du manuscrit.

Un exemple de travail commenté

Exemple fictif, construit pour illustrer la méthode.

Observer le problème, puis essayer une autre solution
Situation de départEssai de révision
Un exemple fictif passe de 20 réponses favorables sur 100 à 30 sur 100 ; le texte annonce « dix pour cent de plus ».Écrire « dix points de pourcentage de plus » pour la part favorable, ou « hausse relative de 50 % » pour son évolution ; préciser les deux populations.

Les valeurs sont inventées pour le calcul. Même correctement calculée, la comparaison demande de vérifier si les répondants et la méthode sont comparables.

Contrôler le résultat dans votre projet

  • Chaque valeur a une unité, un périmètre et une source retrouvable.
  • Points de pourcentage et évolution relative sont distingués.
  • Les calculs conservent leurs valeurs non arrondies.
  • La conclusion ne dépasse pas ce que l’indicateur mesure.
À retenir : Chaque valeur a une unité, un périmètre et une source retrouvable.
Cas pratique commenté · exemple fictif

Rendre un pourcentage interprétable

Un tableau fictif indique que 30 personnes sur 120 ont choisi une option ; le manuscrit annonce seulement une hausse de 25 %.

Comparer le problème et une modification possible
Point de départModification proposée
25 % est présenté sans population ni comparaison de référence.Écrire que 30 des 120 répondants ont choisi l’option, soit 25 %, et ne parler de hausse que si une valeur antérieure comparable existe.

Ce que cette modification permet de contrôler

La part d’un ensemble et son évolution sont deux informations différentes. Le calcul arithmétique peut être juste tandis que le commentaire est trompeur.

Essayer sur votre projet

  1. Quel est le numérateur ?
  2. Quel est le dénominateur ?
  3. Existe-t-il une comparaison justifiant le mot hausse ?

Document à conserver : Une ligne valeur, unité, population, période et calcul.

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Choisir un autre cas pratique

Questions pratiques sur ce sujet

Une hausse de 5 % à 6 % vaut-elle 1 % ?

Elle vaut un point de pourcentage. L’évolution relative est de 20 %, calculée en divisant 6 moins 5 par 5.

Que faire si le dénominateur manque ?

Retrouvez-le dans la source ou demandez-le au producteur. Sans lui, évitez de présenter la proportion comme vérifiée.